Le ministère de l’Education Nationale met en place cette année « des priorités pédagogiques et outils de positionnement », pour la période septembre/octobre et ce, de la Grande Section jusqu’au lycée.
Ces priorités axées uniquement sur le français et les mathématiques, ont pour objectif de consolider, revoir et approfondir les apprentissages des élèves dans ces domaines.
Ces propositions, sous forme de fiches pratiques, sont mises à disposition des équipes pédagogiques pour toutes les classes du CP à la 3e; elles ne se substituent pas aux évaluations nationales de CP, CE1 et 6ième.
Pour le lycée général et technologique et la voie professionnelle, des fiches sont également mises à disposition avec pour « objectif de résorber les écarts qui ont pu naître pendant la crise sanitaire ». Comme chaque année, en classe de seconde, les tests de positionnement contribueront à identifier les besoins des élèves.